遙而不墮其志，行而不改初衷。為進一步提高護理教學質量，促進護理教學管理，4月19日我院護理部舉辦臨床護理教學工作會。護理部主任付蓮英攜護理部全員、各科室護士長、帶教組長及實習生代表參與了此次會議。

會議伊始，護理部副主任陳智華圍繞規范化護理帶教管理體系，從健全護理教學規章制度、嚴格落實帶教計劃、加強帶教管理等方面將2023年度護理帶教工作進行了全面總結，并針對2024年提出了新的護理教學目標。

護理部主任付蓮英向從事臨床一線護理帶教老師表示敬意與感謝，充分肯定了我院護理帶教以德為先，言傳身教的帶教精神，對2023年度優秀帶教老師進行了表彰并舉行頒獎儀式，希望通過對優秀帶教工作者的表彰，塑造臨床帶教科室堅持教學質量的核心意識，做到“守正篤實聚力教學，力行致遠提升質量”。

優秀教學管理干部代表骨二科護士長陳萍和優秀帶教老師代表黃莉媛分別就她們在科室帶教管理和帶教的經驗進行了分享。骨二科護士長陳萍從制定教學計劃、專業能力提升、人性化管理、行之有效的教學方法和技巧做出指導，并講述了在科室帶教工作中護士長和帶教老師各自應承擔的分工和責任。心血管內科黃莉媛從各階段護生實習特征、帶教老師在帶教中存在的問題進行闡述，倡導帶教老師因材施教，營造良好的師生關系，秉持換位思考、將心比心的教學態度。

護理部高彤云采取問卷星問答形式征集2023年護理實習生反饋意見，并在會上進行匯報，問卷反饋我院具有良好的學習氛圍，帶教過程中重視理論知識的學習以及基礎操作的練習，但是也存在教學方法相對單一等情況。除外，會上還進行了日常教學質控檢查情況反饋，并引用國內優秀護理帶教相關參考文獻內容，分享了文獻中優秀帶教模式及管理經驗。

護理部副主任李芬對教學質控目標進行了深入解讀，設立教學質控目標的目的不是檢查，而是為了確保教學質量，提高護理教學專業化水平，一定要講究教學策略。在護理教學中如何避免負效應，優化短效應，爭取長效應，仍是護理部及各科室待商榷的話題。

會議最后，三位實習生代表依次上臺發言，表示一定遵循醫院實習生管理制度，做好責任擔當，向前輩學習，全面提升自己的綜合水平，爭取以過硬的專業能力和嚴謹求實、認真謹慎的思想覺悟成為一名稱職的護士。

授業解惑，師者之責；愿如螢火，引領前程。臨床護理帶教工作會的順利召開，為2024年的護理教學工作指明了方向。不僅確立了今年的教學目標，更讓各個科室有了明確的工作方向，為臨床護理教育的進一步提升奠定了堅實基礎。接下來，我院護理部將行遠自邇，賡續前行，探索多途徑、多形式的教學形式，著力培養德才兼備、知行合一的護理人才，為我院護理工作發展提質增效。